¼ºÇü½Å°æ°úÇÐ(cosmetic neuroscience)¿Í ºê·¹ÀÎ µµÇÎ
° ÁØ
ÀÇ°úÇаú ¼®»ç°úÁ¤
-
¸¸¾à ¸ÅÀÏ ¾Æħ ´ç½ÅÀÇ ³ú¿¡ ÀÚ±ØÀ» °¡ÇÔÀ¸·Î½á ÁýÁß·ÂÀ» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù¸é, ´ç½ÅÀº ±â²¨ÀÌ ÀÚ½ÅÀÇ ³ú¿¡ Àü·ù¸¦ Èê·Á º¸³»°Ú´Â°¡?
»ý°¢º¸´Ù ÈξÀ ¸¹Àº À̵éÀÌ ÀÌ Á¦¾È¿¡ ¸Å·ÂÀ» ´À³¤´Ù. µÎÇǸ¦ ÅëÇØ ¾àÇÑ Àü·ù¸¦ È긲À¸·Î½á ÇÇÁúÀ» ÀÚ±ØÇÏ´Â °æµÎ°³ Á÷·ù ÀÚ±Ø(tDCS)ÀÌ ÀÎÁö ±â´É Çâ»ó¿¡ È¿°ú¸¦ ³ªÅ¸³½´Ù´Â ¿¬±¸°¡ ³Î¸® ¾Ë·ÁÁö¸é¼ [1][2], ¸¹Àº ¾Æ¸¶Ãß¾î ½Å°æ°úÇÐÀÚµéÀÌ ¿Â¶óÀÎ Ä¿¹Â´ÏƼ¸¦ ÅëÇØ Á¤º¸¸¦ ±³È¯Çϸç, 9V ÀüÁö¿Í °ÅÁî·Î ¸¸µç ÇÚµå¸ÞÀ̵å ÀÚ±Ø ÀåÄ¡·Î ÀÚ½ÅÀÇ ³ú ±â´ÉÀ» Çâ»ó½ÃÅ°´Â ½ÇÇè¿¡ ¿ÁßÇÏ°í ÀÖ´Ù[3]. ¹°·Ð ÀÌ´Â À§Çèõ¸¸ÇÑ ÇൿÀÌ´Ù. ¼ø°£ÀûÀ¸·Î °úµµÇÑ Àü·ù°¡ È帣±âµµ ÇÏ°í, Àá½Ã µ¿¾È ½Ç¸í »óŸ¦ °Þ¾ú´Ù´Â º¸°íµµ Á¸ÀçÇÑ´Ù.[3] °æµÎ°³ Á÷·ù ÀÚ±ØÀº ´Ù¸¥ ¸¹Àº ±â¼úµéó·³ º»·¡ Ä¡·á ¸ñÀûÀ¸·Î °³¹ßµÈ °ÍÀ¸·Î Ä¡·á ¹× ¿¬±¸ ¸ñÀûÀ¸·Î ´Ü±â°£ »ç¿ëÇÏ´Â °æ¿ìÀÇ ¾ÈÀü¼ºÀº ¾î´À Á¤µµ °ËÁõµÈ »óÅÂÁö¸¸, °¡ÀÌµå ¶óÀÎ ¾øÀÌ Àå±âÀûÀ¸·Î »ç¿ëÇÒ °æ¿ì ³ªÅ¸³¯ ¼ö ÀÖ´Â ºÎÀÛ¿ë¿¡ ´ëÇؼ´Â ¾ÆÁ÷ ÃæºÐÇÑ ¿¬±¸°¡ ÀÌ·ç¾î ÁöÁö ¾ÊÀº »óÅÂÀÌ´Ù.
ÇÏÁö¸¸ ¾ó¸¶ Àü ÃÖÃÊ·Î ÀϹÝÀÎÀ» ´ë»óÀ¸·Î °æµÎ°³ Á÷·ù ÀÚ±Ø ÀåÄ¡°¡ ¹ß¸Å ÇÑ ´Þ ¸¸¿¡ ¸ÅÁøµÇ´Â µî ¼±Ç³ÀûÀÎ Àα⸦ ²ö »ç½Ç¿¡¼ º¸µí [2], »ç¶÷µéÀº ±× ¾ÈÀü¼ºÀÌ ÃæºÐÈ÷ °ËÁõµÇÁö ¾Ê¾Ò´Ù°í Çصµ, ÀÎÁö ±â´ÉÀ» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù´Â µ¥ Ä¿´Ù¶õ ¸Å·ÂÀ» ´À³¤´Ù. ÀÎÀ§ÀûÀ¸·Î µÎ³ú¸¦ ÀÚ±ØÇØ ÀÎÁö ±â´ÉÀ» Çâ»ó½ÃÅ°·Á´Â ½Ãµµ´Â ±×¸® »õ·Î¿î °ÍÀÌ ¾Æ´Ï´Ù. 1990³â´ë¿¡ ÇÐâ½ÃÀýÀ» º¸³½ À̵éÀ̶ó¸é, ¡®ÁýÁß·Â ÇнÀ±â¡¯ ¸¦ ±â¾ïÇÒ °ÍÀÌ´Ù. ¾ËÆijª º£Å¸ ÆÄÀåÀ¸·Î µ¿±âȵȽð¢-û°¢ ÀÚ±Ø(Audio-Visual Stimulation)À» ÀÌ¿ëÇØ ³úÆÄÀÇ º¯È¸¦ À¯µµÇÏ´Â À̵é ÀåÄ¡´Â, ÇöÀç±îÁöµµ ²ÙÁØÈ÷ °³·®À» °ÅµìÇϸç ÆǸŵǰí ÀÖ°í ÃÖ±Ù ¹ßÇ¥µÈ ¸î¸î ¿¬±¸µé¿¡ µû¸£¸é ½ÇÁ¦·Î ÁøÁ¤ÀÛ¿ë ¹×[4], ´Ü±âÀûÀÎ ÀÎÁö ±â´É Çâ»ó¿¡ È¿°ú°¡ ÀÖ´Ù°í ÇÑ´Ù. [5][6].
½Å°æ°úÇÐÀÚ Roy HamiltonÀº ´Ù¼Ò ½Ã´ÏÄÃÇÑ ¾îÁ¶·Î ÀÌ·¯ÇÑ ±â¼úµéÀ» ¡®cosmetic neuroscience¡¯¶ó°í À̸§ ºÙÀδÙ[3] . ¸¶Ä¡ ¿Ü¸ð¿¡ ´ëÇÑ »çȸÀû ¿ä±¸¿¡ ºÎÇÕÇϱâ À§ÇØ ¹Ì¿ë ¼ºÇü ¼ö¼úÀ» ¹Þµí, ´õ ¿À·¡ ±ú¾î ÀÖ°í, ´õ È¿À²ÀûÀ¸·Î ÀÏÇ϶ó´Â »çȸÀÇ ¿ä±¸¿¡ ¸ÂÃç ³ú ±â´ÉÀ» Á¶ÀÛÇÑ´Ù´Â Àǹ̴Ù. ¾Æ¸§´Ù¿òÀÌ ÀÏÁ¾ÀÇ ±Ç·ÂÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÏ´Â »çȸ¿¡¼ ¼ºÇü ¿Ç³ÀÌ ºÒµí, ÁöÀû ´É·ÂÀÌ Á߽õǴ »çȸ¿¡¼ ÀÎÀ§ÀûÀ¸·Î ÀÎÁö ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÄÑÁÖ´Â ±â¼úÀÌ Àα⸦ ²ô´Â °ÍÀº ¾îÂî º¸¸é ´ç¿¬ÇÑ ÀÏÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸ ÀÎÀ§ÀûÀ¸·Î ³ú ±â´ÉÀ» Çâ»ó½ÃÅ°´Â ±â¼úÀÌ À¯ÇàÇÏ´Â °ÍÀº ¼ºÇü ¿Ç³º¸´Ù ÈξÀ Å« ÆÄ±Þ È¿°ú¸¦ ³ªÅ¸³¾ ¼ö ÀÖ´Ù. Çö´ë »çȸÀÇ ¸¹Àº Æò°¡ Á¦µµ°¡ ÁöÀû ´É·Â¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß¾î ¸¸µé¾îÁ® Àֱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. °øÁ¤ÇÑ °æÀïÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö±â À§ÇÑ ÇÙ½É Á¶°Ç Áß Çϳª°¡ °æÀï ¼ö´ÜÀÇ °øÁ¤¼ºÀÓÀ» »ó±âÇÒ ¶§, °æµÎ°³ Á÷·ù ÀÚ±ØÀ» ºñ·ÔÇÏ¿© ÀÎÁö ±â´ÉÀ» Çâ»ó½ÃÄÑÁÙ °ÍÀ¸·Î ±â´ëµÇ´Â ¿©·¯ ±â¼úµéÀÇ »ó¿ëÈ´Â, °øÁ¤ÇÑ °æÀïÀÇ ±âÁØÀ» Á¤ÇÏ´Â °ÍÀ» ÇÑÃþ ¾î·Æ°Ô ¸¸µç´Ù. ½ºÆ÷Ã÷ °æ±â¿¡¼ µµÇÎÀÌ ¹®Á¦°¡ µÇ´Â ±î´ßÀº, ´Ü·ÃÇÑ ½Åü¿Í Á¤½Å·Â ÀÌ¿ÜÀÇ ¼ö´Ü¿¡ ÀÇÁöÇØ °æ±â·ÂÀ» ³ôÀÌ´Â °ÍÀº °øÁ¤ÇÏÁö ¾Ê´Ù´Â »çȸÀû ÇÕÀÇ°¡ Á¸ÀçÇϱ⠶§¹®ÀÌ´Ù. ±×·¸´Ù¸é, ÁöÀû ´É·ÂÀ¸·Î °æÀïÇØ¾ß ÇÏ´Â »óȲ¿¡¼ ÀÎÀ§ÀûÀ¸·Î ³ú ±â´ÉÀ» Çâ»ó½ÃÅ°´Â ÇàÀ§ ¿ª½Ã, ½ºÆ÷Ã÷ °æ±â¿¡¼ ¾à¹° µµÇÎ(doping)ÀÌ ¹®Á¦°¡ µÇ´Â °Íó·³ ÀÏÁ¾ÀÇ ÀÎÁöÀû µµÇÎ(cognitive doping)À¸·Î ¹®Á¦»ï¾Æ¾ß ÇÒ´ÂÁöµµ ¸ð¸¥´Ù. ¼Õ¹Ù´Ú ¸¸ÇÑ ÀÛÀº ÀåÄ¡ Çϳª·Î ´õ »¡¸®, ´õ Á¤È®È÷ »ç°íÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀº ºÐ¸í ¸Å·ÂÀûÀÎ ÀÏÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸, »õ·Î¿î ±â¼úÀÇ º¸±Þ¿¡ ¿±¤Çϱ⿡ ¾Õ¼, ±× »çȸÀû ÆÄ±Þ È¿°ú¿¡ ´ëÇؼ º¸´Ù ½ÅÁßÇÏ°Ô Á¢±ÙÇÒ ÇÊ¿ä°¡ ÀÖ´Ù.
[1] Hoy, Kate E., et al. "Testing the Limits: Investigating the effect of tDCS dose on working memory enhancement in healthy controls." Neuropsychologia(2013).
[2] Metuki, Nili, Tal Sela, and Michal Lavidor. "Enhancing cognitive control components of insight problems solving by anodal tDCS of the left dorsolateral prefrontal cortex." BrainStimulation (2012)
[3] Sally, Adee. ¡°Zap your brain into the zone: Fast track to pure focus¡±, NewScientist2850(2012)
[4] Kang, Jong-Man, et al. "Audiovisual stimulation with synchronized pulsed tones and flickering lights set at a delta frequency can induce a sedative effect." Koreanjournalofanesthesiology(2011)
[5] Tracy, Joseph I., et al. "A test of the efficacy of the MC Square device for improving verbal memory, learning and attention." International Journal of Learning Technology (2007)
[6] Dhaka, Poonam, V. L. Chouhan, and Dharm Singh. "The Impact of Light-Sound Stimulation on Intelligence in Teenagers." Journal of Scientific and Industry Research (2013)
Ãâó : °í·Á´ëÇб³ °íÆĽº 2024-04-29 10:46:13: